LA SECUENCIA DIDACTICA

 La secuencia didáctica 

Es la organización de las actividades de aprendizaje que se realizarán con los alumnos y para los alumnos con la finalidad de crear situaciones que les permitan desarrollar un aprendizaje significativo.

 

En una secuencia didáctica se debe tomar en cuenta los siguientes elementos:

ü  La competencia,

ü  La tarea integradora,

ü  Criterios de evaluación,

ü  Las actividades de aprendizaje,

ü  Los recursos.

Definiciones de método

ü  Es un proceso lógico mediante el cual se obtiene el conocimiento,

ü  Camino para llegar a un lugar determinado,

ü  Procedimiento ordenado que se fundamenta en alguna área del conocimiento.

·  Métodos basados en el trabajo de grupo: la particularidad de estos métodos es la participación del grupo de alumnos, que lleva una planificación previa, bajo la dirección de una persona, tomando en cuenta las competencias a alcanzar.

Técnica: la técnica es un procedimiento didáctico que se presta para ayudar a realizar una parte del aprendizaje que se persigue con la estrategia; es decir, es la forma especial de ejecutar algo.  Ayuda a orientar el aprendizaje del estudiante.

 

Algunas técnicas que se pueden aplicar en el aula, son: torbellino de ideas, la enciclopedia de animales, collage colectivo, el noticiero popular, el jurado, la noticia, el afiche, los títeres, juego de roles, sociodramas, organizadores gráficos, mapas mentales, cuadros comparativos…

 

APLICACION SECUENCIA DIDACTICA 

INICIO 

Técnicas utilizadas:  

Canto  Bartolito  

Rompecabezas  

Secuencia de Imágenes

DESARROLLO 

Técnicas  utilizadas  

Sopa de letras 

Lecturas 

Preguntas y respuestas 

CIERRE  

Técnicas utilizadas 

 Ideas principales 

Clasificación 

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